![\"\"](\"https:\/\/speechgenie.co\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/https3A2F2Fsubstack-post-media.s3.amazonaws.com2Fpublic2Fimages2F0ea7bd4d-2497-4dba-9d92-e0a93bf1243d_4032x3024-1.jpeg\")
\nPemandangan dari dalam lantai dasar Starbucks di Tokyo – wow! Tempat yang sempurna untuk belajar lebih banyak tentang bahasa dan kemampuan kita untuk memahami \u2014 sambil ngopi!<\/p>\n<\/figure>\n<\/div>\n
\u00a0<\/p>\n
OK, bagaimana saya bisa mengklaim bahwa belajar itu tidak berhenti saat kita muda? Kenapa begitu percaya diri?<\/p>\n
Apakah Anda tahu kata (rekaan) Preada? Itu adalah merek yang menjual kacamata, seperti Prada. Preada memberikan usaha tambahan (E) pada desain Prada, sehingga namanya menjadi PraEda! Nah, jika kalimat-kalimat itu tidak berarti apa-apa bagi Anda, berarti Anda belum belajar apa pun, tetapi jika Anda sekarang sudah pernah mendengar tentang Praeda, Anda telah mempelajari kata baru yang mewakili perusahaan fiktif. Terbukti sudah: kita terus belajar, seperti yang terlihat dari kemampuan kita untuk mempelajari kata-kata baru dalam komunikasi.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Mengapa AI statistik saat ini ditakdirkan untuk gagal? Karena penggunaan bahasa tidak terbatas, tujuan untuk menemukan contoh dari setiap jenis komunikasi (untuk memberikan pengenalan yang akurat) pasti akan gagal.<\/p>\n<\/div>\n Mari kita lihat apa yang saya pelajari di Starbucks Tokyo!<\/p>\n \u00a0<\/p>\n<\/figure>\n<\/div>\n \u201cPlease hand this receipt to our Barista at the hand off.\u201d Yap, itu bukan bahasa Inggris yang bagus, tapi saya memahaminya dengan sempurna. Saat kita memesan minuman di kedai kopi, saya tahu bahwa mereka akan membuat minuman itu dan memanggil nama saya (atau mengaktifkan perangkat dering) untuk memberitahu saya bahwa minuman sudah siap diambil. Di tempat pengambilan (penyerahan minuman saya), saya perlu memberikan struk saya kepada barista.<\/p>\n Saya memahami banyak sekali tentang proses yang dimaksud dan dapat memahami perubahan perspektif dari penyerahan saya (apa yang saya berikan) ke penyerahan mereka (apa yang mereka berikan kepada saya).<\/p>\n Ini seperti ilmu roket<\/strong><\/em>: pemahaman bahasa berurusan dengan sangat banyak pertimbangan dalam menghadapi dunia nyata. Interaksi pada tahun 1980-an disebut hal-hal seperti ‘skrip’ dan ‘kerangka’ (frames). Sistem FrameNet<\/strong> dari UC Berkeley berusaha untuk mendokumentasikan jenis-jenis \u201ckerangka\u201d ini.<\/p>\n Jika Anda merasa terlalu tua untuk belajar, izinkan saya menerjemahkan kalimat kedua untuk Anda: \u201cWe sincerely serve our almondmilk beverages to our customers by using this receipt.\u201d Ini berarti:<\/p>\n \u201cTolong tukarkan struk ini dengan kopi susu almond Anda.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n Sungguh. Ada beberapa ketulusan yang saya hilangkan, tetapi struk itu tidak menyebabkan minuman disajikan! Saya menerjemahkan kata \u201calmondmilk\u201d menjadi dua kata \u201calmond\u201d dan \u201cmilk.\u201d<\/p>\n Cakupan pemahaman saya yang luas tentang situasi ini memungkinkan saya untuk dengan mudah mengubah bahasa Inggris non-standar menjadi permintaan yang sangat jelas dan tidak ambigu. Berdasarkan pengamatan otak selama bertahun-tahun yang mengarah pada pembentukan Teori Patom, kita dapat meniru ini tanpa perlu menyimpan banyak contoh bahasa untuk mengenali bentuk-bentuk baru dari bahasa tersebut. Kita bisa belajar kata-kata secara langsung<\/strong> serta frasa dan perspektif yang berbeda dari suatu peristiwa!<\/p>\n Mari kita lihat satu contoh lagi untuk menunjukkan keterampilan luar biasa kita dalam menguraikan pesan dalam bahasa. Catatan: Saya tidak akan mencoba mengenali bahasa Jepang di sini karena saya tidak hanya tidak mengenali karakternya, tetapi juga kata-kata, frasa, dan makna dari hubungan-hubungannya!<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Mari kita tinjau setiap kalimat untuk membandingkan bahasa Inggris saya dengan bahasa Inggris mereka.<\/p>\n \u201cTo Customers who use table\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n OK, saya tidak menggunakan huruf kapital pada ‘Customers.’ Bukan ‘table’, tapi ‘this table.’ Kalimat ini memperkenalkan kalimat berikutnya, jadi mungkin tanda titik dua akan membantu \u2018:\u2019?<\/p>\n \u201cThis table will be reserved from 16:30 to close.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n Saya akan mengubah ‘to’ menjadi ‘until.’ Kenapa? Saya tidak tahu, tapi saya lebih suka ‘until’ dengan referensi berbasis waktu (temporal) dari titik akhir dalam durasi. Mungkin ‘we close’ lebih jelas daripada ‘close’ saja. \u201c\u2026 from 16:30 until we close.\u201d<\/p>\n \u201cWhen the time comes, the staff will communicate to you\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n Hhhmmm. Yang ini sulit karena saya tidak akan begitu langsung. Mungkin, \u201cKami akan mengingatkan Anda jika Anda masih di sini setelah pukul 16:30.\u201d (Saya suka setiap kalimat diakhiri dengan titik) Tidak perlu mengatakan bahwa staf akan ‘berbicara dengan’ (communicate WITH) kita.<\/p>\n \u201cWe thank you for your cooperation\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n Tambahkan titik! OK, itu hanya preferensi saya. Ini adalah cara yang sopan untuk memberitahu kita apa yang harus dilakukan. \u201cAnda sudah diperingatkan\u201d lebih langsung, tetapi tidak menghormati pelanggan. Ini menggunakan ‘penutupan asumtif’ karena banyak orang mungkin tidak mau bekerja sama! Tetapi kita dapat menyematkan pernyataan palsu \u201ckerja sama Anda\u201d di dalam ucapan terima kasih seperti itu: \u201cKami berterima kasih atas\u2026\u201d<\/p>\n Bahasa adalah alat komunikasi yang sangat presisi dan akurat. Sebagai penggunaan kata dan frasa yang dapat disusun secara tak terbatas dalam konteks, kita dapat memahami jauh lebih banyak daripada yang tertulis untuk menyampaikan permintaan.<\/p>\n Memahami bukan sekadar menghafal<\/strong>. Contoh-contoh tersebut menunjukkan kata-kata dan frasa yang belum pernah saya lihat sebelumnya!<\/p>\n Dalam contoh ini, bahasa Inggris yang sangat mudah dipahami dibuat oleh penutur asli Jepang di sebuah kedai Starbucks di Tokyo. Meskipun saya bisa menulis esai tentang perbedaannya, tujuan komunikasi adalah menyampaikan maksud kita dengan cara yang ringkas. Pendekatan mendasar terhadap komunikasi ini (lihat Maksim Grice untuk detail lebih lanjut) adalah model manusia standar yang tidak pernah diajarkan secara langsung kepada kita, tetapi tampaknya kita tetap mengikutinya.<\/p>\n Bagi mereka yang berharap, terkadang disebut ‘hopium’, bahwa AI statistik ‘suatu hari nanti’ akan dapat memahami berbagai poin yang telah saya sampaikan hari ini, mungkin esai ini membujuk Anda untuk melihat melampaui pendekatan AI saat ini. Karena Generasi Berikutnya AI sedang muncul dari ilmu kognitif!<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Jika Anda ingin terlibat dengan proyek kami yang akan datang untuk menciptakan sistem belajar bahasa yang dibuat seperti permainan, situs untuk melacak kemajuannya ada di sini (klik)<\/a>. Anda bisa tetap mendapat informasi dengan menambahkan email Anda ke daftar kontak di situs tersebut.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/speechgenie.co\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/https3A2F2Fsubstack-post-media.s3.amazonaws.com2Fpublic2Fimages2F0c61042e-b1f9-41e0-a370-686577ec7307_3470x4753.jpeg\")
\n\n
![\"\"](\"https:\/\/speechgenie.co\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/https3A2F2Fsubstack-post-media.s3.amazonaws.com2Fpublic2Fimages2Fa9adef3f-690f-4f14-8233-46a4f75b1487_3116x5409.jpeg\")
\n\n
\n
\n
\n
Kesimpulan<\/h2>\n
![\"\"](\"https:\/\/speechgenie.co\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/https3A2F2Fsubstack-post-media.s3.amazonaws.com2Fpublic2Fimages2Ff5d4aba3-0e61-44e5-bbe4-9d74b8e894d4_5712x4284.jpeg\")
\n![\"\"](\"https:\/\/speechgenie.co\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/https3A2F2Fsubstack-post-media.s3.amazonaws.com2Fpublic2Fimages2F009947de-52e6-4943-b0ba-b5ad846aaec3_5712x4284.jpeg\")
\n
<\/div>\nApakah Anda ingin terlibat lebih jauh?<\/strong><\/h2>\n
![\"\"](\"https:\/\/speechgenie.co\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/https3A2F2Fsubstack-post-media.s3.amazonaws.com2Fpublic2Fimages2F92aec5ed-e278-4c7b-9f0d-8eb42beffa1c_2400x1332.jpg\" "\\"\\"")
\n